本文转自：韶关日报
艺术教育在婴幼儿早期发育中的作用
——2025年韶关市少儿新年文艺晚会特别访谈《少儿艺术大家谈》第四期
艺术教育在婴幼儿早期发育中的作用
——2025年韶关市少儿新年文艺晚会特别访谈《少儿艺术大家谈》第四期
韶关日报社和韶关市广播电视台联合策划2025年韶关市少儿新年文艺晚会特别访谈——《少儿艺术大家谈》。本期邀请到的嘉宾是来自碧桂园教育集团事业部课程教研专家、韶关市浈江区碧桂园幼儿园园长贺迎春；中国学前教育研究会会员、韶关凤凰城蜜蜜园园长王艳鸿。
问：怎样培养婴幼儿的艺术创造力和兴趣？
贺迎春：科学的艺术教育能培养孩子的创造力和兴趣，婴幼儿阶段更多的是让孩子们去体验尝试。比如跳舞，更看重孩子舞蹈的过程是否投入，是否感受到舞蹈的快乐；比如美术活动，不会用画得像不像、好不好来评价孩子的作品，而是尊重孩子的想法，倾听孩子对自己作品的解读，并张贴在墙上供大家欣赏；然后带孩子们走进大自然，春天画盛开的黄金风铃、桃花，夏天画郁郁葱葱的大树，秋天收集黄叶子做树叶画、书签。这样的艺术活动最受孩子喜爱，也是在培养孩子的创造力和兴趣，对他们的成长帮助最大。
问：很多家长认为，婴幼儿阶段主要是学习基础知识和生活技能，艺术教育是否显得有些“奢侈”或“急迫”？
王艳鸿：艺术源于生活而高于生活，艺术教育不是指专门的艺术培训，所以
不存在“奢侈”一说。但艺术教育是真“急迫”。如果技能是需要达到一定年龄去学习训练，而艺术的培养，是从出生便可以开始的。如果说，家长想培养孩子成为舞蹈家、画家、音乐家是“结果”，那么需要的是表演、演唱、绘画的“技能”，而早期教育要做的是培养“兴趣”。如让孩子喜欢音乐，爱唱歌跳舞，从小喜欢涂鸦，有机会接触各种工具、材料、颜色，家长愿意放手给孩子大胆去尝试和体验。培养艺术素养好比种植，想孩子成为参天大树，早期教育要做的就是培土，让艺术的种子在孩子心中生根发芽。
问：有家长担心，过早接触艺术教育会限制孩子的创造力或兴趣方向，您认为如何平衡引导与自由探索的关系？
贺迎春：艺术是一种精神生命的追求，它的效果不外显，会让人觉得学了没什么用，可有可无。那幼儿需不需要艺术教育呢？首先我们就要去了解艺术教育的价值是什么？审美价值是艺术最基本的价值。我们能不能从一段音乐、一个舞
蹈作品、一幅画中感受到愉悦和满足，或是自己在体验的过程中感受到愉悦和满足，就是艺术教育的价值所在。这种通过欣赏或体验外在对象就能够带来愉悦情绪非常重要。第一，我们的下一代衣食无忧，不需要像我们上一辈人通过艰苦奋斗去获取。但是从另一个角度来说，因为优越的生活也会让人缺少生活的斗志，缺少人生的理想和目标，精神生命的状态会出现问题。而艺术所带来的精神生命的成长能够促进儿童人格的健全和完善；第二，随着电子产品的普及，虚拟世界的泛滥，我们养育孩子的过程中也遇到前所未有的难题。通过艺术教育让孩子投身于高级的精神生活，能有效地对抗光怪陆离的虚拟世界。
问：在实际教学中，如何将艺术教育融入日常教学活动中的？
王艳鸿：就拿我的托育机构花城蜜蜜园举例吧，孩子年龄基本都是三岁以下的，我们有一种“五感脏玩美术活动”，是结合中国24节气和东方美学，一年按
春夏秋冬四季设置42个主题美育早教课。上课的过程中，老师们会充分调动孩子的视、听、嗅、味、触觉，让孩子们去探索感官盘里的物料，我们提供丰富的美术材料和工具，孩子往往能沉浸式体验和参与艺术活动，非常受孩子和家长欢迎。
问：对婴幼儿的艺术教育，家长应如何合理评估孩子的进步？
贺迎春：在婴幼儿的艺术教育中，家长应采取一个全面而细致的评估方法来衡量孩子的进步。这不仅包括技能的提升，还应涵盖情感表达的丰富性、认知和创造力的发展、社交技能的增强、审美能力的提高、个性的塑造以及情感教育的成效。家长可以通过观察孩子在艺术活动中的参与度、情感反应、创新尝试、与同伴的互动以及对艺术作品的欣赏和反应，来评估他们在这些领域的成长。此外，家长还应关注孩子的整体发展，包括他们如何通过艺术活动来表达自我、建立自信以及如何处理和理解自己的情绪。通过这种
多维度的评估，家长可以更好地理解孩子在艺术教育中的全面进步，并据此提供更加个性化和支持性的引导。
问：家长在家如何有效地与孩子一起进行简单的艺术活动，有哪些推荐的亲子艺术活动？
王艳鸿：在我接触的家长中，很多家长有一些认知的误区。他们认为，我的孩子才3、4岁，怎么会懂得什么是艺术。但其实艺术的启蒙并没有年龄的限制，孩子们对色彩、形状和声音的感知从出生开始就在不断发展，他们的脑海中充满无限的可能。我个人比较推荐以下几类的亲子艺术活动：1、让生活中充满音乐，比如音乐午餐、轻音乐伴睡、起床的时候音乐唤起。家里也可以布置一块涂鸦墙，满足孩子乱涂乱画的天性。2、可以多带宝宝去参加亲子绘本阅读活动，绘本中五彩斑斓、富有童趣的画面，可以给孩子最简单的美术熏陶。3、家长可以多陪伴孩子唱唱跳跳。因为孩子天生会与家长一致的，家中有喜欢音乐的家人，孩子耳濡目染，自然也会喜欢音乐，在人前大方展现，将会是自然而然的事情。4、周末选择社交集体活动的时候，可以选择一些有艺术性活动的，比如看看文艺表演，像广电的少儿新年文艺晚会、“六一”晚会等，都能给孩子熏陶和树立榜样。 李珊珊巫倩钰